2021-2022 L2 S3 (CM, 2h/semaine) UE 3 Littérature et politique – Littérature comparée : « La mer entre nous : Littératures du Brésil, littératures du Portugal (I) : Le XIXème siècle et le dialogue inachevé - Machado de Assis et Eça de Queirós »
L2 S4 (CM, 2h/semaine) UE 3 Littérature et cultures – Littérature Générale et Comparée : « La mer entre nous : Littératures du Brésil, littératures du Portugal (II) : Le XXème siècle et le dialogue devenu amitié : Jorge Amado et José Saramago »
Sujet de thèse : Présence de la poétique et du lexique des Regrets (1558) de Du Bellay dans la poésie anti-mondaine française (1560-1600)
Composante d'enseignement : Université de Bourgogne - laboratoire CPTC Adresse : 4 bd Gabriel
Contact : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Résumé :
En partant d'une étude précise du lexique de la souffrance dans les Regrets, on en examinera les transferts de sens dans la poésie religieuse de la fin du XVIe siècle. Le regret devient celui des fautes commises, la souffrance de l'exilé devient celle du pécheur. Les grands thèmes des Regrets (le passage du temps, le retour dans la patrie) sont réinterprétés dans un sens nouveau. Il s'agit d'étudier le transfert d'un lexique et d'une poétique d'un contexte profane à un contexte religieux et pénitentiel, lequel utilise également la forme du sonnet. Enfin cette étude permet d'évaluer le modèle qu'a pu constituer Du Bellay pour la poésie postérieure de la fin de la Renaissance.
Thèmes de recherche / Mots-clés : Du Bellay – Renaissance – poésie anti-mondaine – poésie religieuse – regrets – poésie française - sonnet
2017-2022 : Thèse de doctorat sous la direction de Richard Crescenzo, école doctorale LECLA 592, CPTC EA 4178, Université Bourgogne Franche-Comté, Dijon.
L’usage des proverbes dans la comédie Les Contens (1584) d’Odet de Turnèbe
2013 – Master 1 : T.E.R sous la direction de Richard CRESCENZO :
La présence des Adages d’Erasme dans la poésie française à la Renaissance : Les Regrets de Du Bellay, Les Jeunesses de Jean de La Gessée et La Gélodacrye de Jacques Grévin
2012 : Licence de Lettres modernes, Université de Bourgogne
Vrai et Faux à la Renaissance, May 2019, Tours, France
Accès au bibtex
« "Il fait bon voir" : lexique de la vue et coup d’œil satirique chez Du Bellay et ses émules (Jacques Grévin, Jean de La Gessée) », à paraître dans la revue en ligne Le Verger, Cornucopia.
: Professeur de français titulaire sur zone de remplacement (TZR) dans l’Yonne
>Collège Maurice Clavel à Avallon (2 classes de 5e) et lycée Chevalier d’Eon à Tonnerre (une classe de 1ère et de l’Accompagnement Personnalisé en Seconde)
2020-2021 : ATER à l’INSPÉ de Franche-Comté, Université Bourgogne Franche-Comté, site de Besançon, 192h TD
>Master 1 et 2, MEEF 1er degré : préparation à l’épreuve de français du CRPE.
2017-2020 : Doctorante contractuelle à l’Université de Bourgogne, charges d’enseignement, département de Lettres Modernes
2017-2020 :
>L1 - TD « Maîtrise de l’écrit » (2017-2020)
>L1- TD « Littérature et cultures » - Littérature française : « Amour(s) et poésie, de l’Antiquité à la Renaissance »
>L3 (2019-2020) : TD « Littérature et cultures » - Littérature française : « Rhétorique et Littérature »
>L2 (2017-2018) : CM « Notions de littérature » : « Genres et formes poétiques : définitions et illustrations »
2016-2017 : Professeur de français au lycée JANOT de Sens, 3 classes de Seconde et une classe de 1ère S.
2015-2016 : Professeur de français stagiaire au lycée Boivin à Chevigny-saint-Sauveur (21), 2 classes de seconde.
Journée doctorale « Actualité de la recherche doctorale en seizième siècle », organisée par la SFDES, 17 janvier 2020, Institut National d’Histoire de l’Art, Paris : « Présence de la poétique et du lexique des Regrets (1558) de Du Bellay dans la poésie anti-mondaine française (1560-1600) ».
Journée doctorale du CPTC, 26 avril 2018, Université Bourgogne Franche-Comté, communication : « Gabrielle de Coignard, héritière anti-mondaine de Du Bellay ».
Colloque « Vrai & Faux à la Renaissance » organisé par le CESR de TOURS, 20 et 21 mai 2019, communication : « “Ici du faux et vrai la messagère court” : le théâtre, image d’un monde factice chez Du Bellay et quelques poètes satiriques (Jacques Grévin, Jean de La Gessée, François Perrin) » (actes à paraître prochainement aux éditions Classiques Garnier).
Séminaire de Master 1 Lettres « Réécritures. De l’imitation à la création » de Richard Crescenzo, Université Bourgogne Franche-Comté, intervention le 11 mars 2019 : « Les imitations des Regrets de Du Bellay dans la poésie de la fin de la Renaissance ».
Fonction : Professeur des Universités Émérite Composante d'enseignement : Université de Bourgogne Adresse : 4 bd Gabriel - 21000 Dijon
Tel :
Contact :
Thèmes de recherche :
- Littérature et répétition ; poétique de l’œuvre malrucienne ; L’échange littéraire ; la notion d’auteur, l’acte de lecture ; L’Histoire littéraire ; les autres séries chronologiques ;
Milon, Alain and Tsai, Shu-Ling. Figures de l’homme. Au croisement des différences. Europe-Asie, L'Harmattan, 2016, Eidos. Série Retina, 978-2-343-08191-5
Signés Malraux : André Malraux et la question biographique / sous la direction de Martine Boyer-Weinmann et Jean-Louis Jeannelle [ Textes issus d'un colloque tenu à Lyon, 11-12 octobre 2012], 23, Classiques Garnier, 2015, Rencontres. Série Littérature des XXe et XXIe siècles, [ISSN 2117-0657], 978-2-8124-5098-3
Curatolo, Bruno and Denker-Bercoff, Brigitte. Du tout: tout, totalité, totalisation dans la littérature : mélanges offerts au professeur Jacques Poirier, Éditions universitaires de Dijon, 2015, Ecritures (ISSN 1630-0858), 978-2-36441-117-3
2018-2022 : Chargé d’enseignement vacataire à l’Université de Bourgogne, Dijon, France. [Enseignement d’une LV : cours de grammaire française, didactique de l’écrit et de l’oral, compréhension des discours : sémiologie de l’image), linguistique textuelle].
2021 : Chargé d’enseignement vacataire à l’Université de technologie de Troyes. [Université d’été. FLE B2].
2021 : Bilinguisme, néoténie linguistique et vision du monde, actes du colloque Cognition et être-locuteur : enjeux et perspectives de la néoténie linguistique (S. Bajrić), 6 mai 2021, université de Bourgogne, à paraître en 2022.
2017 : L’alternance codique dans les échanges verbaux des étudiants locuteurs de parlers algériens de l’Université de Bourgogne.
2011 : L’écriture d’invention comme aide à l’enseignement-apprentissage du Français Langue Etrangère.
2009 : Le code switching à l’Université de Souk-Ahras.
